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教学评价
一、校专家组对“大学公共体育”课程的评估意见
体育部全体教师，在马列主义毛泽东思想和邓小平理论指导下，在长期的教学实践中认真贯彻"三个代表"重要思想，不断深化课程教学体系、教学内容和教学方法的改革，积极推行课内外一体化，教学模式多样化，手段现代化，管理规范化，做到了普及与提高、理论与实践、过程管理与目标管理的三个结合，教学实效显著。
校、部两级领导的高度重视,加大了对“大学公共体育”课程建设的经费投入，使教学条件不断完善；制定了课程建设的长远规划，目标明确，措施得力；教师队伍结构合理，并不断加强教师队伍建设，使教学水平与能力不断提高。
教学计划、教学大纲、教学档案等文档资料齐全规范，教学管理严格，教学各环节如：讲课、示范、考试等程序严格、规范，教学中注重理论联系实际、教书育人，教学效果普遍很好。
综上，专家组一致认为：大学公共体育课程达到了天津市优秀课程的评选标准。
希望进一步加强体育理论与实践的进一步结合，以及对学生综合能力、创新能力和终身体育锻炼能力的培养，不断巩固教学改革的成果。
二、学生处、团委对体育课程的评价
体育课程对我校学生的专业人才培养来说是一门重要的基础课程，在本科综合素质的教育中起着十分重要的作用，尤其在培养学生树立终身体育锻炼的意识、养成良好的生活习惯和建立良好的校风、校纪方面成果显著。通过多年来对每届学生在群众体育的开展、校园文化的建设、学生思想作风等方面的表现，我们的评价是：.
１、学生通过体育课程的学习的确掌握了一些体育技能，形成了良好的体育参与意识，有众多的学生加入到了自觉身体锻炼的队伍。
２、许多学生能够在校园文化生活中发挥在体育课程中学到的才艺，如在文艺的表演、比赛中有像健美操、体育舞蹈、交谊舞等体育技能的展示，力与美有机地结合，带动了学生文化生活的开展
３、有较多的学生工作骨干分子来自于我校学生体育骨干分子，他们均有良好的身体素质和充沛的精力，以及豁达的心理状态，对完成好学生管理和团组织工作发挥出了重要的作用。
４、体育部与学生处、团委建立了良好的工作关系，相互支持、相互配合，使体育课程的教育延伸到了学生教育的每一个角落。如早操、课外活动的有效开展，学生体育俱乐部的正常运转都是我们相互合作的结晶。其最大的受益者是我校的全体学生，利用体育锻炼这种健康向上的活动占领了学生的业余阵地，对提高他们的身心健康水平、形成良好的学习状态至关重要。这些年我校的体育课程进行了深化的改革，大家有目共睹，受到了学生的欢迎,作为团委给予了体育部场地和行政上的支持。
学生处、团委及广大学生普遍反映，体育部的工作扎实有效，教师们的工作业绩突出，为培养社会需要的合格人才，做好教书育人的工作奠定了坚实的基础。
三、外国语学院对体育课程的评价
体育在我院培养社会需要的专业人才方面是一门重要的基础课程，它在学校教育中发挥了较大的作用。尤其通过体育课程的学习使我院历届学生掌握了许多的体育技能和理论知识，有众多的学生走入社会之后人尽其才，将当年在体育学习中培养出来的良好的身体素质、坚韧不拔的意志品质,以及宽阔的胸怀用于社会的经济建设之中，并取得了丰硕的成果。我们深知体育课程建设给我院人才培养带来的巨大社会效益。我们的评价是：
一、我校体育课程的建设符合机械专业人才的培养方向，其体育技能的传授和身体素质的提高适应社会的需要，使我院人才辈出。如我院的毕业生于亚、隋晓伟、余晓恒、张晓东、胡真、张紫华、王斌等许多同学曾经是我校体育代表队知名的高水平运动员，在学时，为我校的荣誉立下了汗马功劳。现在他们都已在各自的企业中担当决策管理的重任，有的成为了民营企业家，都为国家的经济建设做出了突出贡献。因此，我们说他们的成功与体育教育是分不开的。
二、体育课程的规章制度符合我院人才培养、学生管理的思路。体育课内、外一体化，建立早操、课外活动制度，即发展了学生的身、心健康水平，又帮助我院对学生的严格管理，使学生建立了健康的生活方式,有助于外国语专业的学习。
三、学生对丰富的体育课程内容是满意的，的确学到了不少体育技能，直接作用到学生平时自觉的体育锻炼之中。目前我院的众多师生利用学校良好的体育设施条件，在体育部的热情支持、指导下常年地进行体育锻炼。
我们认为体育课程建设的成果是显著的，是德、智、体全面培养合格人才中不可或缺的重要方面，希望体育部继续加强课程的建设，以育人为根本,做出更大的贡献。
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