学生评价
1、公共事业管理专业公共关系学课程教学效果调查统计表
调查学生：公共事业管理专业2005级1班、2班
调查时间：2008年4月
调查人数：63 有效票数：63 无效票数：0
序号 |
评 价 指 标 |
非常满意 |
满意 |
基本满意 |
不满意 |
||||
人数 |
% |
人数 |
% |
人数 |
% |
人数 |
% |
||
1 |
教书育人，治学严谨。 |
45 |
71.4 |
17 |
26.9 |
1 |
1.5 |
|
|
2 |
该课程注重传授学习方法和对学生能力的培养。 |
34 |
55.6 |
25 |
39.7 |
3 |
4.8 |
1 |
1.5 |
3 |
我能掌握该门课程的主要教学内容和方法。 |
40 |
63.5 |
21 |
33.3 |
1 |
1.5 |
1 |
1.5 |
4 |
该课程对我的后续学习或工作打下了较好的理论基础。 |
37 |
58.8 |
24 |
39.7 |
0 |
0 |
2 |
3.2 |
5 |
该课程有助于我创新意识和实践能力的培养。 |
42 |
66.7 |
20 |
31.7 |
0 |
0 |
1 |
1.5 |
6 |
我能较好地运用该课程所学知识，分析解决实际问题。 |
35 |
55.6 |
26 |
41.3 |
1 |
1.5 |
1 |
1.5 |
授课班学生对教学满意率>96.8%
2、市场营销专业公共关系学课程教学效果调查统计表
调查学生：市场营销专业2004级1班、2班、3班 （毕业班）
调查时间：2008年4月
调查人数：74 有效票数：73 无效票数：1
序号 |
评 价 指 标 |
非常满意 |
满意 |
基本满意 |
不满意 |
||||
人数 |
% |
人数 |
% |
人数 |
% |
人数 |
% |
||
1 |
教书育人，治学严谨。 |
41 |
56.2 |
27 |
37 |
5 |
6.8 |
0 |
0 |
2 |
该课程注重传授学习方法和对学生能力的培养。 |
33 |
45.2 |
24 |
32.9 |
14 |
19.2 |
2 |
2.7 |
3 |
我能掌握该门课程的主要教学内容和方法。 |
31 |
42.5 |
25 |
34.3 |
15 |
21.2 |
2 |
2 |
4 |
该课程对我的后续学习或工作打下了较好的理论基础。 |
31 |
42.5 |
28 |
38.4 |
12 |
16.4 |
2 |
2.7 |
5 |
该课程有助于我创新意识和实践能力的培养。 |
26 |
35.6 |
28 |
38.4 |
15 |
20.5 |
4 |
5.5 |
6 |
我能较好地运用该课程所学知识，分析解决实际问题。 |
27 |
37 |
25 |
34.2 |
17 |
23.3 |
4 |
5.5 |
授课班学生对教学满意率>80%
3、近三年学生考核成绩
公共关系学课程近三年学生考核成绩统计，以作为专业基础课和专业选修课的03级、04级公共事业管理专业、市场营销专业和05级行政管理专业的学生试卷成绩为统计分析对象。
年级 |
实考人数 |
及格率（%） |
各分数段人数及所占比例（%） |
平均成绩 |
|||||||||
90-100 |
80-89 |
70-79 |
60-69 |
60以下 |
|||||||||
人数 |
% |
人数 |
% |
人数 |
% |
人数 |
% |
人数 |
% |
|
|||
2003级 |
238 |
87.82 |
8 |
3.36 |
43 |
18.07 |
81 |
34.03 |
77 |
32.35 |
29 |
12.18 |
71.58 |
2004级 |
237 |
95.36 |
9 |
3.80 |
92 |
38.82 |
89 |
37.55 |
36 |
15.19 |
11 |
4.64 |
75.26 |
2005级 |
71 |
88.73 |
0 |
0 |
6 |
8.45 |
23 |
32.39 |
34 |
47.89 |
8 |
11.27 |
67.4 |
从统计图可以看出，近三年学生考试成绩符合正态分布，教和学的质量得到了公正的检验。
教师教学质量评价统计表（2005年12月） |
||||||
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|
序号 |
教师编号 |
教师姓名 |
职称 |
有效问卷 |
成绩 |
|
1 |
1099 |
陶志梅 |
讲师 |
75 |
86.6 |
|
2 |
1050 |
马英 |
讲师 |
30 |
83.7 |
|
3 |
1118 |
刘迎良 |
助教 |
74 |
79.9 |
|
4 |
1047 |
吴爱明 |
教授 |
113 |
79.5 |
|
5 |
1048 |
周惠萍 |
副教授 |
144 |
79.2 |
|
6 |
2086 |
刘双良 |
助教 |
156 |
75.6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
教师教学质量评价统计表（2006年7月） |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
序号 |
教师编号 |
教师姓名 |
职称 |
|
成绩 |
|
1 |
1047 |
吴爱明 |
教授 |
|
82.62 |
|
2 |
1050 |
马英 |
讲师 |
|
82.46 |
|
3 |
1118 |
刘迎良 |
助教 |
|
82.36 |
|
4 |
1048 |
周惠萍 |
副教授 |
|
77.5 |
|
5 |
2086 |
刘双良 |
助教 |
|
75.6 |
|
6 |
1099 |
陶志梅 |
讲师 |
|
72.29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
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|
教师教学质量评价统计表（2007年6月） |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
序号 |
教师编号 |
教师姓名 |
职称 |
有效问卷 |
成绩 |
|
1 |
1047 |
吴爱明 |
教授 |
299 |
82.86 |
|
2 |
1048 |
周惠萍 |
副教授 |
215 |
82.21 |
|
3 |
1050 |
马英 |
讲师 |
95 |
82 |
|
4 |
1024 |
孙钰 |
教授 |
10 |
80.84 |
|
5 |
1118 |
刘迎良 |
助教 |
28 |
79.08 |
|
6 |
1099 |
陶志梅 |
讲师 |
103 |
74.45 |
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of Commerce, Public Management School |
天津商业大学公共管理学院《公共关系学》课程组
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